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星期三, 9月 16, 2015

用心智圖規劃養寵物,協助孩子建立責任感!

開學了!孩子很快地進入校園生活狀態。同學們之間免不了七嘴八交換暑假期間做了什麼、去了哪裡,或者是生活中有哪些足以拿來炫耀的事情!


小乖:把鼻,我隔壁的同學暑假的時候養了一隻好可以愛的小狗喔!

把鼻:哦!什麼狗?

小乖:好像是一隻馬爾濟斯,名字叫做GUCCI!

把鼻:哦!他們家可以養夠喔?那誰要幫忙遛狗、清理大小便?

小乖:我們沒有聊到這個啦!

把鼻:那~你想要養狗嗎?或者是養個寵物什麼的?

小乖:想啊!但是我知道你一定又會問我剛才的那個問題!

把鼻:沒錯,你有答案嗎?

小乖:ㄜ,我們家好像不適合養狗喔?


養寵物!哦,天啊!,我的小乖終於大到開始思索這樣的問題了!哪個小孩不會經歷這個階段呢?想起過去,自己小時候不也曾經領養過路邊的小黑狗,度過一段為了一條小生命負責的時光?只是三十多年前,狗狗的待遇沒有像現在那麼尊貴!吃喝拉撒都簡單的多,甚至最後我也忘記那隻黑狗何去何從!

為一條生命負責,聽起來是個很嚴肅的教育題材。

孩子身處於社會的最基礎層面,對於同儕之間常被提起的話題,有些孩子生活總是豐富,永遠有新奇的事情可以分享;有些則淪為聽眾。而養寵物這件事,雖然過程總會讓大人擔起部分的「清潔」責任(這工作絕對免不了!千萬別怕麻煩!),可是這難得的機會教育,不也是做家長期盼孩子漸漸的獨立過程中,可以好好善用的體驗學習機會?

就這麼巧,朋友家裡暑假時養了倉鼠,我不假思索地跟他要了兩隻!當然,在飼養這個小巧可愛的寵物之前,我要小乖先上網搜集資料,再以心智圖做個通盤的小計劃,讓她自己模擬養了寵物之後要做哪些事情!


































小乖:把鼻,你知道倉鼠不必天天洗澡嗎?

把鼻:蛤?是喔!那不是很輕鬆?

小乖:(露出賊賊的笑容)嘿呀,醬子奶奶就不用天天幫牠洗澡了!

把鼻:咦,你說是誰要幫牠洗澡?

小乖:哈哈,說錯了,是我啦!是我要陪牠玩、幫牠洗澡!

把鼻:這就對了!知道為什麼這張心智圖裡面要有責任感這個項目了吧?

小乖:知道了啦~還要有愛心,對吧?

把鼻:這就對了,養寵物不能只有玩樂,重要的是要培養責任感!

小乖:好啦!什麼時候去買飼養箱?



大人陪伴孩子,孩子陪伴寵物,小小家庭裡即將多了新成員!這對國小四年級的小學生來說,無疑是一門最佳的、活用的社會與自然生物課程。我期待在小乖的學習過程裡,不單單只有書本、影片;只有來自於老師、家長的刻板教育......學習本來就該多元、活潑,任何具教育意義的活動,即便是打掃自己的書桌、保持身上乾淨,甚至放大到好好照顧寵物,都是值得家長投資、觀察、參與以及分享的學習好機會!


我期待我的女兒在飼養寵物的過程中,能夠發現生命的可貴!藉由參與寵物的生活、了解習性,激盪出人鼠之間的喜怒哀樂,體會即便是小小的一隻倉鼠,也能夠帶來不同的生活經驗。這絕對不是為了可以在同學面前說嘴,而是一點一滴地豐富自己,學著怎麼去珍惜生命,怎麼去同理自己以外的世界,期盼小乖在將來,能夠在更豐富的同理心下,靠自己堅強自信的面對未來的人生!

星期三, 9月 02, 2015

透過心智圖,讓孩子理解甚麼是身體接觸的限制!

老實說,我從未跟我的哥兒們或是長輩討論過這個教育孩子的話題!尤其我的孩子是個小女生!這個話題在十歲以前不夠成立,原因是孩童嬉鬧之間很多不經意的行為舉動,通常做家長的不太適合大驚小怪或者是小題大做!

可是小乖已經十歲。在我眼裡,她不但堪稱是亭亭玉立,並且在其他孩子眼中,我真切地認為:她是個很吸引男生的女生(請容我自豪的這麼認為!)有鑒於此,以往那些喜歡在她身邊圍繞、打轉,佯稱是想要保護她實際上只是想要多接近她的那些臭男生們,你們小心了!

小乖:把鼻,今天那個XXX又故意推我了啦!
把鼻:怎麼推你?你有跌倒嗎?
小乖:是沒有跌倒,可是他老是喜歡這樣捉弄我,很討厭耶!
把鼻:你有跟老師說這件事嗎?老師怎麼說?
小乖:當然有啊!老師當場就叫他去旁邊罰站,還要跟我道歉……


我必須在最適當的時間點,告訴我的寶貝:身體的碰觸是一件嚴肅的事情!通常在小學班上,男生女生一起嬉戲、打鬧很正常!可是孩子們玩瘋的時候就會忽略界限是什麼!這種狀況若不小心處理,一旦發生嚴重的傷害,後果可不好收拾!所以,這次我利用了心智圖繪圖的過程,讓小乖從腦內運動間接了解到,男女生都要尊重自己的身體、尊重對方的身體!

在繪圖之前,她當然不會清楚為何我要設定這個奇怪的主題!甚至什麼叫做肢體接觸、什麼叫做男女授受不親。可是有趣的來了,當幾個大項分支作了說明以後,小乖立刻可以了解:為什麼家人可以隨時輕易的抱抱,班上男生卻不可以!為什麼有些場合,握手是一件禮貌的行為、而不是侵犯對方!為什麼有些場合裡,擁抱能夠被解釋是友好的一種表現!
































我的女兒還小!可是漸漸地她會發現身體即將產生變化!即便奶奶可以適當的灌輸一些基本觀念,但我依然擔心這來得未必及時的觀念告知,會無法填補媽媽不常在身邊的缺口!是以,在她尚未開始面對這些變化以前,趕緊給個機會教育!甚至繼續重複我在他上幼稚園開始就不斷耳提面命的三件事:愛乾淨、有禮貌、保護自己。

孩子成長的速度遠遠超過家長的想像!我們完全不可以有一時一刻掉以輕心!我深怕錯過了一個恰當的機會點、我擔心忽略掉任何可以機會教育的時刻!科技的進步絕對不會是家長依賴工具想要事半功倍的理由!時代變遷也不再是家長選擇延用上一代古板教育方式的藉口!我們都面臨改變,而我們都必須要立刻改變!曾經我們的父母在青春期才傳輸的那些基本觀念,無奈的被迫提前拿出來,經過大腦的審慎思考,包裝上新一代的思維,我們的教育方式,時時刻刻地正在塑造我們的孩子!


小乖:把鼻,那個XXX說他很怕你!
把鼻:誰?那個每天放學時間陪你到路口的男生?
小乖:對啊!上次他看到你來學校接我的時候,就跟我說你把鼻一定很兇齁!
把鼻:哈!我不是兇!我只是看起來很嚴肅!
小乖:你本來就很兇啊!上次你還說要找那個欺負我的XXX好好聊一聊!
我們班的同學都知道了噢!
把鼻:喔,這樣不好嗎?